quarta-feira, 27 de julho de 2011

Grupos musicais infantis

Cadê os grupos musicais infantis?

Século XXI, a cada dia nascem mais e mais crianças, objetos, roupas, brinquedos inovadores, desenhos não tão infantis assim... Conto nos dedos onde tem os melhores programas infantis em canal aberta. E as músicas? Onde estão os grupos mirins pra encantar essa garotada? Patati Patatá e a Maysa, só? Conheço várias músicas infantis, mas não conheço seus personagens... Cadê os grupos mirins? Na década de 80 eram tantos e tantos discos, que meus pais ficavam loucos a cada lançamento: As patotinhas, As paquitas, Balão Mágico, Trem da Alegria, Os Abelhudos. Isso sem falar nos artistas solitários como: Mara maravilha, Xuxa, Bozo, Angélica, Eliana, enfim eram infinidades de grupos a qual suas músicas eram conhecidas, com boas melodias e toques infantis suaves...


Músicas essas que eram tocadas em rádio e em tv.Coisa que hoje é raridade. Não ouço nenhuma música infantil no rádio e nem existe programa infantil pra essa faixa etária em rádio, se existe não é divulgado, o que deveria ser! Se existir, POR FAVOR, alguém me conte e DIVULGUE, vamos resgatar essa cultura esquecida!!!!!  Esses talentos estão perdidos e esquecidos por aí, porque não investir na cultura infantil?! Nascem bons talentos todos os dias, e porque não aproveitá-los??!

                                                                                                     Por: Hosana Leonor


quarta-feira, 20 de julho de 2011

HOJE É DIA DO AMIGO!

Linda como o céu
E tão profunda como o mar
Move até montanhas, não tem cor,
Não tem idade
Quem é que não sabe,
Do que eu quero falar?
É da amizade
Tamos sempre juntos
Não importa o lugar
Nesse nosso mundo
Sem fronteiras pra cruzar
Vamos repartindo esse amor
Que faz viver
Você e eu
Eu e você
Você e eu, você e eu
Eu e você, eu e você
Amigos pra valer você e eu
Você e eu, um coração
Eu e você, uma emoção
Amigos pra valer você e eu
Você e eu, uma canção
Eu e você, um abração
Amigos pra valer você e eu
Amigos pra valer você e eu
Corre como um rio
Que sabe onde fica o mar
Clara como a luz
E certa como a verdade
Quem é que não sabe
Do que eu quero falar?
É da amizade
Ela não tem pressa
Nem tem hora pra chegar
Até mesmo os bichos
E as flores vão te dar
É só repetir esse amor
Que faz viver
Você e eu
Eu e você
Você e eu, você e eu
Eu e você, eu e você
Amigos pra valer você e eu
Você e eu, um coração
Eu e você, uma emoção
Amigos pra valer você e eu
Você e eu, uma canção
Eu e você, um abração
Amigos pra valer você e eu
( Balão Mágico- Você e eu)

A amizade, ainda é uma das riquezas da vida a qual podemos contar, nesses  dias tão loucos que vamos vivendo. Contar com um apoio, uma palavra, um abraço é tão importante quanto qualquer outra coisa. Lembrar o dia que seu amigo te ajudou o quanto você necessitou em hora de aflição, ou em uma alegria que compartilhou...
Então hoje em  homenagem a todos os amigos , segue essa música de um grupo infantil imortalizado. A letra é  linda e vale a pena mandar pra alguém...
Ligue, abrace ou fale com amigo hoje...
Deixe ele perceber que é importante pra você!
Bjs: Hosana Leonor 

quarta-feira, 13 de julho de 2011

A importância do brincar



As brincadeiras que fazem parte do universo infantil, além de proporcionar prazer, garante também o seu aprendizado. É a partir das brincadeiras que a criança conhece o seu limite, a perder e a ganhar, a se socializar , ter boa desenvoltura psicomotora, memória, raciocínio entre outros...
Cada brincadeira vem acompanhada com um estímulo diferente. Na maioria das vezes precisa ser acompanhada por amigos. Brincadeiras estas que não perde sua magia, inocência e que hoje em dia já não são assim tão lembradas...
Por isso, lembrarei aqui, alguns brinquedos e brincadeiras e seus respectivos estímulos. 

JOGOS

  • Jogo da memória: Desenvolve o senso de organização, o espírito crítico e competitivo, o respeito mútuo, além de aprenderem e fixarem conteúdos com muito mais facilidade.
  • Pega-vareta: Desenvolve a concentração e o auto-controle
  • Quebra-cabeça: Estimula a concentração, a capacidade de análise e síntese visual.
  • Xadrez:Concentração, raciocínio, atenção e análise estratégica
  • Ludo: Atenção e auto-controle
  • Derby: Atenção , auto-controle.
  • Damas:Treinamento da memória, á reflexão, melhora a plicação nos estudos, atenção, rapidez de raciocínio e concentração.
  • Dominó: Desenvolver a criatividade e fazer associações

    PIQUES E AFINS

  • Pega-pega: Trabalha a coordenação motora grossa
  • Pular Elástico: Equilíbrio e atenção
  • Pular corda: Equilíbrio, atenção e concentração e percepção auditiva
  • Corrida no saco: Equilíbrio, coordenação motora grossa, atenção e concentração
  • Ovo na colher: Equilíbrio, coordenação motora grossa e atenção e concentração
  • Cabra-cega: Estimula a percepção auditiva, memória e concentração
  • Galinha choca: Percepção auditiva, concentração e atenção
  • Passa anel: Atenção e raciocínio
  • Elefantinho colorido: Fixar as cores e coordenação motora grossa
  • Alerta cor: Agilidade e memória
  • Pique bandeira: Agilidade, coordenação motora grossa, atenção, análise estratégica.
  • Amarelinha: Equilíbrio
  • Estátua:Equilíbrio, concentração,atenção e percepção auditiva
  • Boca de forno: Memória
Brinquedos e brincadeiras simples que para aprender, não precisa de muitos recursos, somente um lugar, tempo e criatividade...

Autora: Hosana Leonor

sábado, 9 de julho de 2011

A origem dos brinquedos


 BRINQUEDOS
BONECAS - As primeiras estatuetas de barro podem ter sido feitas pelo Homo sapiens há 40 mil anos, na África e na Ásia, com propósitos ritualísticos. No Museu de História Natural de Viena, na Áustria, encontra-se uma das mais antigas figuras humanas conhecida, a Vênus de Willendorf (25 mil-20 mil a.C), uma pequena estatueta de formas arredondadas. A transição das bonecas como ídolos para brinquedos provavelmente ocorreu no Egito, há 5 mil anos.

BICHOS DE PELÚCIA - Foram inventados no século XIX. O mais famoso deles, nos Estados Unidos, é o urso Teddy Bear.

TRENS - Um dos admiradores dos trenzinhos foi Napoleão III, sobrinho de Napoleão Bonaparte, eleito presidente da França em 1848 e que três anos depois tornou-se imperador. O primeiro trem elétrico em miniatura foi feito em 1835 ,por um ferreiro nova-iorquino.

CARROS - Os carrinhos apareceram simultaneamente aos carros originais, nos primeiros anos do século 20. Já o autorama foi inventado na Inglaterra, em 1956.

BICICLETA - Leonardo da Vinci já tinha estudos sobre a bicicleta, mas sua história oficial começou em 1790, quando um conde francês chamado Sivrac criou o "Celerífero" (celer = rápido, fero = transporte). Era uma bicicleta de madeira, que ainda não tinha pedais nem correntes e era empurrada com os pés no chão.

MONTANHA-RUSSA - Como o nome já diz, nasceu na Rússia. As primeiras surgiram nos séculos 15 e 16, como um esporte de inverno. Tanto as pistas como os carrinhos eram feitos de gelo, o que forçava os aventureiros a se sentarem em blocos com assentos escavados e recobertos de palha. O trenó com rodas surgiu em 1784, em São Petersburgo.


PIÃO - Cerca de 3 mil anos a.C, na Babilônia, já existiam os piões, feitos de argila e com as bordas decoradas com formas de animais e humanas ou relevos.

CAIXINHAS DE MÚSICA - Os suíços criaram as primeiras caixinhas de música em torno de 1770. Utilizando o conhecimento que tinham na arte da relojoaria, criaram um mecanismo em que um pente com dentes de metal dedilhava sobre um cilindro que girava, movido por peças de relógio.

CHOCALHO - Os primeiros chocalhos surgiram no Egito por volta de 1360 a.C. Vários deles podem ser vistos em museus, com formatos variados: de pássaros, porcos, ursos etc.

Bichinhos, Xadrez e Videogames
O International Council for Children´s Play e o Centre National d´Information du Jouet, da França, classificam os brinquedos em sete categorias:
1. Para a primeira idade (bebês): brinquedos para o berço ou para brincar na hora do banho, como chocalhos, bichinhos de borracha, móbiles, caixas de encaixe.
2. Para atividades físicas: bicicleta, patins, pingue-pongue, bumerangues, corda, bola..
3. Para atividades intelectuais: quebra-cabeça, jogos de pergunta e resposta, caixas de experiências, jogos por computador, robôs.
4. Os que reproduzem o mundo técnico: telefone, fogão, caminhões, autoramas.
5. Para o desenvolvimento afetivo: bonecas, bichinhos de pelúcia, miniaturas de animais.
6. Para atividades criativas: dobraduras, massa de modelar, caixa de pintura.
7. Para relações sociais: xadrez, videogames, jogos diversos.
Pesquisa do Site: Arca do velho.com.br